연번

대상 학년

동아리명

비고

1

1,2

문학 심층 탐구반

· 문학 작품에 반영된 사회 문제 탐색 및 탐구

· 문제와 관련된 자신의 생각을 담은 이야기 재창작

2

1,2

전방위 문화예술반

· 문예 창작을 기반으로 음악, 미술, 영화 등 다양한 갈래의 상호텍스트성을 살피고 감상하는 활동을 통해 창작과 비평 및 문화 향유 역량을 키움.

3

1,2,3

산악부

· 산을 오르며 호연지기를 키움.

· 2차례에 걸친 육지부 산행을 통하여 우리 국토에 대한 아름다움을 체험

4

1,2

영상문학반

· 소설과 영화를 비교 감상하며 문학 작품의 창의적 변용을 체득

5

2,3

국어탐구반

· 다양한 문제 풀이 및 국어자료 탐구

6

1,2

동양 고전 함께 읽기

· 문학·역사·철학 관련 동양 고전 주요 작품을 함께 읽기

· 원문 강독과 해석문 강독 병행

· 강독 후 세미나 및 감상평 쓰기 진행

7

1,2

즐거운 어른 탐구

· 괜찮은 어른이 되고 싶은 사람들의 책 모임

· ‘나’를 만나고, ‘어른’을 만나 세상을 탐색하는 책 읽기와 쓰기

· ‘어른 김장하’ 영화 감상, 인터뷰책 읽기, 세상의 좋은 어른을 인물 탐구

8

2

미디어 콘텐츠 창작반

· 셀프 브랜딩을 통해 자신의 장점 파악하기

· 채널 기획안 작성 후 워크숍 개최

· 팀 구성하여 콘텐츠 만들기

9

3

독서논술반

· 자신의 진로 분야에 관한 책 읽기

· 주제를 설정하고 논설문 작성

· 대입 논술 문제 풀이 (인문/수학)

10

1,2,3

교육본색

· 모두가 안전하고 행복한 학교 만들기

· 교실 속 공감 대화 카드 제작

· 교육 관련 주제 탐구 활동

· ‘기억과 약속’ 프로젝트 활동

11

1,2,3

지역 문화 탐구반

· 지역 사회의 언어, 음식, 생활, 환경 등의 문화 탐구 활동

· 관심 분야의 주제 탐구 보고서 작성하여 발표

12

1,2,3

도서지도반

· 독서 활동 후 토의 토론

· 도서관 관리 및 운영

13

1,2

영상영미문학반

· 영상을 통해 영미문학 작품 내용에 대한 사실적 이해 및 자기 생각이나 느낌을 표현하는 감상문, 그리고 새로운 관점으로 작품을 재해석하는 창의적인 비평문까지 단계적으로 학습

· 영미 작품에 나타난 구체적인 문학적 표현을 찾아 의미를 유추하는 활동이나 인상 깊은 장면이나 문장 등을 발췌하여 토론하는 등의 다양한 문학 체험을 통해 심미적 감수성을 기르고, 이러한 심미적 경험을 발표하고 공유하며 내면화함으로써 심미적 태도를 함양

14

1,2

영어자율주제탐구반

· 세계의 다양한 사회적 이슈 및 자율 주제에 관해 탐구하고 자기 생각을 영어로 작성하여 공유하며 의사소통역량과 글로벌 마인드를 함양

15

1,2

영자신문부

· 학교 소식을 비롯하여 관심 분야의 내용을 심층 탐구하고 이를 영문기사로 작성하여 신문을 발행

· 기사부, 교정부, 편집부의 부서로 구성하여 본인의 역할 수행과 동시에 상호 협력하는 기회의 장을 제공

16

1,2

영어 발표 및 토론반

· 국내외 뉴스, 과학, 문화 등 다양한 영어 기사를 읽고 토론하는 활동으로 영어 실력 향상 및 시사 상식과 배경지식을 습득

17

1,2

사회이슈, 영어와 만나다

· 사회 이슈를 다양한 매체를 통해 수집 및 분석

· 토론, 탐구보고서 작성을 통한 의견 확립 및 공유

18

1,2

영어 연극반

· 셰익스피어 희곡을 포함한 영미 희곡과 우리나라 전통극을 포함한 희곡을 대상으로 영어연극 대본과 연극 이론을 익히며 학교축제에서 공연하는 것을 목표

19

1,2

세계문화 탐구반

· 세계의 다양한 문화를 대륙별로 나누어 탐구하고 탐구한 내용을 발표를 통해 공유하며 다문화 감수성을 기름

20

3

학술 저널 탐구반

· 인문, 사회, 과학, 예술 등 저명한 학술 저널 탐구 및 연구

21

3

영어 쉐도잉반

· 영화나 미드의 내용을 학습 후 무한반복 따라 읽기를 통해 자기의 표현으로 만들고 억양, 제스처, 표정 등 의사소통의 여러 측면을 배움

22

3

세계 탐구반

· 국제 시사 속 인문, 언어, 문화, 역사 등의 분야에 대해 각종 책, 저널, 뉴스 등을 토대로 탐구 보고서를 작성

· 각 분야의 논제를 설정하고, 여러 자료를 토대로 자신의 생각을 논리적으로 작성 및 발표

23

1,2

창의수리 구조물반A

· 수학적 원리를 활용하여 구조물 제작

· 수학 행사(수학 구조물 만들기) 필수 참여

24

3

창의수리 구조물반B

· 수학적 원리를 활용하여 구조물 제작

· 수학 행사(수학 구조물 만들기) 필수 참여

25

1

수학박사A

· 분임별 활동으로 수학 문제 제작

· 수학적 탐구 주제를 정한 후 탐구 토론 활동

· 수학행사(수학 주제 탐구) 필수 참여

26

2

수학박사B

· 분임별 활동으로 수학 문제 제작

· 수학적 탐구 주제를 정한 후 탐구 토론 활동

· 수학행사(수학 주제 탐구) 필수 참여

27

3

수학박사C

· 분임별 활동으로 수학 문제 제작

· 수학적 탐구 주제를 정한 후 탐구 토론 활동

· 수학행사(수학 주제 탐구) 필수 참여

28

1,2

스토리텔링 수학반

· 수학에 흥미를 느낄 수 있도록 하는 교육용 보드게임 제작

· 수학이 들어있는 스토리텔링 글쓰기 활동

· 융합지식박람회 보드게임 부스 운영 필수 참여

29

1,2

데이터연구반

· 생활 속 데이터 분석 방법 확인

· 다양한 연구 결과 속 질적, 양적 데이터 분석 실습

· 개별 보고서 제작 및 발표

· 수학 행사(통계야 놀자) 필수 참여

30

1,2

뚝딱

· 도내 건축사와 연계하여 건축물 탐방 및 건축구조 분석

· 건축박람회 참여 및 건축에 쓰이는 자재 등을 탐구

· 건축에 쓰이는 재료(시멘트 등)를 이용하여 다리 등을 직접 제작하는 활동

31

1,2

경제금융탐구반

· 금리, 유가, 환율이 경제에 미치는 영향 등을 탐구

· 금융의 기능과 기업의 회계(재무)에 대한 이해활동

· 주식회사(기업)의 주가변화에 대한 탐구

32

3

수학탐구반

· 수학 문제풀이 및 수학자료 탐구

33

1

창의과학문제해결반

· 과학문제를 인식하고 창의적 해결방안을 찾기 위한 실험, 독서, 토의토론 등 진행

34

1,2

공작반

· 2D 및 3D 모델링 설계

· 3D 프린터, 레이저 커터 장비 등의 메이커 장비 활용 교육 후 프로젝트 결과물 제작

35

1,2

기상과학반

· 오픈 소스 데이터를 활용한 기상 데이터 연구

· 기상 과학 분야의 주제 탐구활동

36

1,2

통섭

· 기업가 정신 교육

37

1,2,3

영화과학토론반

· 과학 관련된 영화를 보고 탐구 및 과학철학에 관한 토론 활동

38

1,2,3

천체물리탐구반

· 천체 관측 및 관측 자료 해석

· 천체 관측 교육 프로그램 TF팀 활동

39

3

미디어 속 과학반

· 미디어와 관련된 과학에 대한 탐구활동

40

3

생활과 화학반

· 의약품, 음식, 소재 등 생활과 연관된 화학에 대한 탐구활동

41

1

기초과학독서반

· 과학 독서 기반 토의·토론 활동

42

2

심화과학독서반

· 희망 진로별 독서 활동 및 탐구 진행

43

3

융합과학독서반

· 진로 관심 분야의 독서 활동 및 주제 탐구 활동

44

1

일코딩

· 프로그래밍 언어 기초 학습

45

2

이코딩

· 프로젝트 프로그래밍

46

1

사회 문제 토론반

· 관심있는 사회문제를 선정하고 토의, 토론하는 활동 전개

47

1,2

세상과 만나는 철학 읽기

· 철학자에 대한 탐구와 독서로 사회를 보는 안목 기르기

48

1,2

지리행동가들

· 탐구 기반 지리 활동

· 지역 사회 주요 과제 탐구

· 인문 및 사회과학적 방법론 연구

· 학생 중심 지리데이 운영

49

1,2

경제문제탐구반

· 경제 신문 읽기를 통해 현재의 경제 흐름 파악하기

· 경제 관련 독서 활동

· 경제 활동 탐구를 위한 답사

50

2,3

생태환경사탐구반

· 인간 행위로 인한 생태 환경 위기를 역사의 관점에서 탐구하기

· 신항로 개척, 산업혁명, 자본주의, 전쟁 등이 생태 환경에 미친 영향 파악하기

· <저렴한 것들의 세계사>, <지속불가능 자본주의>, <탄소사회의 종말>, <침묵의 범죄 에코사이드>, <인류세>, <사피엔솔로지> 등을 읽고 의견 나누기.

51

3

경제지리탐구반

· 경제 현상과 지리적 공간 간의 상호작용 연구

· 신문 기사 분석 및 탐구 활동

· 지역 발전 및 경제 부진 분석 활동 전개

52

3

응용윤리탐구반

· 일상생활 속에서 나타날 수 있는 도덕적 딜레마에 대한 고찰.

· 딜레마를 해결하기 위해 의학, 법학, 과학, 정보 등 다양한 학문 분야에 대한 이해가 필요

· 탐구주제: 생명윤리, 유전자조작, 트롤리, 기후정의, 인공지능 등

· 조별 과제 있음

53

3

사회 문제 탐구반

· 사회 문제에 관한 심층 탐구

· 독서토론, 탐구보고서 작성, 세미나 활동 등

54

1,2,3

방송반

· 학교 방송 운영

· 영상촬영 및 영상편집 기술

55

1,2

기타연주반

· 개별 및 합주 연습

· 스트로크, 아르페지오, 핑거스타일 연주

· 지정곡 선정하여 완주하기

56

1,2

굴림서원

· 당구공의 기본 구름의 원리와 회전과 당점, 스피드에 대해 이해

· 3쿠션의 시스템을 익히고 게임을 통해 매너를 습득하며 평생스포츠인으로서의 자질을 갖춤

57

1,2,3

농구반

· 신체활동을 통한 건강 및 스트레스 관리

· 농구의 기초 기술 습득 및 경기를 통한 적용

58

1,2,3

네트형 스포츠반

· 네트형 스포츠(배드민턴, 탁구, 배구, 족구)의 역사 및 규칙 이해

· 네트형 스포츠의 기초 기술 습득 및 경기를 통한 적용

59

1,2,3

풋살반

· 신체활동을 통한 건강 및 스트레스 관리

· 풋살의 기초 기술 습득 및 경기를 통한 적용

60

1,2,3

전문축구부

· 기본 기술, 전술, 경기장에서의 실제 움직임 습득

· 축구에 대한 이해 및 실제 적용

61

1,2,3

축구반

· 신체 활동을 통한 건강 및 스트레스 관리

· 축구의 기초 기술 습득 및 경기를 통한 적용

62

1,2

그룹사운드

· 개인 및 합주 연습

· 소규모 공연 및 정기 공연으로 다양한 음악적 체험 기회 제공

63

1,2,3

교악대

· 악기 연습과 합주를 통한 음악 활동

· 다양한 교내외 연주회 및 정기연주회 개최

64

1,2,3

디자인반

· 캘리그라피와 일러스트 그리기

· 자신의 생각과 감정을 창의적으로 표현하기

· 전시회 개최

65

1,2,3

미술반

· 작가 정체성을 지닌 자신만의 작품 제작

· 전시회 개최

66

1,2

건강케어반

· 학교 안전 사고 시 응급처치 지원활동

· 흡연 음주 예방 캠페인

· 학교 주변 오름 걷기

67

1,2,3

또래상담부

· 또래상담 활동 기획 및 운영

68

특수학급학생

중 희망자

여가활동

설계반

· 대인관계에 필요한 다양한 경험하기

· 지역 사회 공동체 생활 경험하기

· 여가생활 찾고 경험하기