1단계 : 의견수렴

[교과협의회 등]

2단계 : 안건 상정

[학교장]

3단계 : 심의

[학교운영위원회]

4단계 : 확정

[학교장]

학교장이

소속 교원 의견수렴

(교과협의회 등 구성, 평가점수, 순위 제공 등 구체적인 절차 방법은 자율 판단)

교원의 의견을 반영한 교과용도서 선정심의(안)을 작성하여 학교운영위원회에 안건 상정

선정 절차, 기준 등 선정심의(안) 심의 후 심의 결과를 학교장에게 이송

선정 도서 최종 확정

(선정 결과 학교 누리집에 공개)

평가

영역

출 판 사 명

-----------

(가격)

평 가 기 준

항목별 점수

A사

B사

0,000원

0,000원

교육과정

학교 교육과정의 성격 및 목표에 부합하는가?

20

학습내용

선정

학습자의 학년 수준에 맞는 학습 내용과 활동을 다루고 있는가?

20

학습내용

조직

목차(대단원, 중단원, 소단원)의 배열 순서가 논리적으로 정렬되었는가?

20

학습평가

학습단계에 맞는 평가 방법(진단, 형성, 총괄 평가 등)을 안내하고 있는가?

20

재정적

부분

동일 교과목 교과용도서의 가격을 비교해 보았는가?

20

합 계

100

<종합의견 및 추천의견>

연번

교과(군)

교과서명

출판사

검/인정

비고

1

수학

통합수학Ⅰ

(주)NE능률

인정

1책 1도서

2

정보

정보과학

(주)삼양미디어

인정

1순위