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유치원

유치원, 우리 반 교실, 선생님, 친구들에 대해 알아본다. 유아의 발달 수준에 알맞게 다양한 놀이로 생활지도를 한다. 유치원을 신나는 곳으로 인식할 수 있도록 관계형성놀이를 꾸준히 실시한다.

*매월[어울림 놀이] 운영

-2024년 다문화 교육 정책 학교 사업으로 유아의 흥미와 관심에 따라 다양한 놀이와 체험을 경험하도록 한다.

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자연탐험

주변 환경과 날씨의 변화를 느끼고 즐기며 다양한 동식물의 종류와 특징에 대해 탐구해보는 시간을 가진다. 놀이를 통한 생태교육이 이루어짐으로써 생명의 소중함을 알고 자연과 더불어 살아가는 태도가 형성되도록 전개한다.

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상상놀이터

미리 주어지는 주제가 아니라 유아들과 함께 정하고 실행하며 상상한 것을 펼칠 수 있는 다양한 놀이를 전개한다.

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여름Ⅰ

무더운 여름을 시원하고 건강하게 보낼 수 있는 방법에 대해 알아본다. 여름 과일, 물놀이, 아이스크림 등 유아가 관심을 가지는 주제로 하고 싶은 놀이를 함께 정해본다. 여름방학에 있었던 일에 대해 나누고 개학 후 개선이 필요한 생활 습관을 파악하여 놀이로 지원한다.

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여름 Ⅱ

무더운 여름을 시원하고 건강하게 보낼 수 있는 방법에 대해 알아본다. 여름 과일, 물놀이, 아이스크림 등 유아가 관심을 가지는 주제로 하고 싶은 놀이를 함께 정해본다. 여름방학에 있었던 일에 대해 나누고 개학 후 개선이 필요한 생활 습관을 파악하여 놀이로 지원한다.

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우리나라

대한민국의 역사, 문화, 명절, 전통의상, 전통 놀이, 위인 등 유아가 관심을 가지는 주제를 중심으로 놀이를 전개한다. 대한민국에 대한 이해를 통해 정체성을 형성하고 문화적인 이해와 자부심을 키울 수 있도록 한다.

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세계는

하나

세계 여러 나라 사람들의 생활 모습과 문화유산에 관해 관심을 가지고 지구촌의 의미와 세계 여러 나라 간의 교류와 협력의 필요성을 이해한다. 우리 문화뿐 아니라 다른 나라의 문화도 소중히 여기며 존중하는 태도를 기른다.

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상상놀이터

미리 주어지는 주제가 아니라 유아들과 함께 정하고 실행하며 상상한 것을 펼칠 수 있는 다양한 놀이를 전개한다.

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이음

초등학교와 관련된 놀이를 통해 초등학교가 재미있고 친근한 장소라는것을 경험하고, 초등학교에 대한 불안이나 걱정을 줄일 수 있도록 한다. 유아들의 학교에 대한 이해를 높이고 학교 생활에 대한 적응력을 키우는데 도움을 주도록 한다.