※ 선정된 교과용 도서를 변경하여 선정하는 경우에도 동일한 절차를 준수

□ 선정 대상 도서 및 선정 단계별 방법

ㅇ (1단계) 교원 의견수렴 - 검정(인정)도서의 선정기준 평가표 작성 (2026. 9. 30. (수)까지)

- 선정하고자 하는 검‧인정도서가 1책 1도서인 경우 교원 의견 수렴 불필요 (단, 학교운영위원회 심의 절차 필요)

- 선정 기준 항목별 점수 및 평가 방법 결정

▪교과‧학년별 협의회를 통해 선정기준 항목별 점수 결정

▪교과용도서 심사 방법(단원별 심사, 평가기준별 심사 등) 선택

- 교과담당 교사 또는 학년담당 교사들이 작성한 선정기준표를 바탕으로 교과용 도서의 수준, 특징 및 장·단점 등을 비교·검토하여 심사

- 교과협의회 검토 후, 추천 검·인정도서 및 추천 의견서[서식3]를 작성하여 담당 부서에 제출

- 담당 부서에서는 교과별로 교과협의회 등의 의견서를 수합하고, 학교장은 작성한 선정심의(안)을 학교운영위원회 안건 상정 (2026. 10. 2. (금))

※ 선정심의(안)에 발행사 운영난 등 공급 차질 우려로 재주문이 필요한 경우 학교운영위원회를 별도 개최하지 않고 차순위 도서로 확정할 수 있음을 명기

- 개인별 선정기준 평가표, 평가 일람표, 회의록 등 관련 자료는 교육과정 개정 등으로 새 교과용 도서를 선정할 때까지 보관

ㅇ (2단계) 학교운영위원회 심의 (2026. 10. 15. (목))

- 각 학교운영위원회는 심의 절차에 따라 추천된 검·인정도서의 평가기준 및 절차 등의 타당성, 공정성뿐만 아니라 해당 도서 선정에 따른 예산 영향(전년 대비 증감액, 동일 교과목 교과용도서와 비교)도 심의

- 필요한 경우 해당 교과협의회 등의 대표교사의 설명을 청취

- 학교운영위원회 심의 결과가 원안과 다를 경우 심의의견서(서식4)를 별도 작성하여 회의록에 첨부

- 기타 심의 관계서류는 봉하여 담당부서에서 교육과정 개정 등으로 새 교과용 도서를 선정할 때까지 보관

-교과용 도서 선정 관련 이해관계자(저작자, 발행사, 대리점 관계자 등)는 학교운영위원이라도 교과용 도서 선정 심의에 참여할 수 없음

- 매년 학교운영위원회에서 교과용 도서 선정 관련 심의 필요

※신간본 교과용 도서 선정이 아닌 경우 약식으로도 가능(도서 목록 심의 등)

ㅇ (3단계) 확정

- 학교장은 학교운영위원회의 심의 결과를 존중하여 선정하되, 심의 결과와 다르게 확정하고자 하는 경우 이를 학교운영위원회와 관할 교육지원청에 서면으로 보고(국‧공‧사립 동일)

ㅇ (4단계) 주문 및 학교 홈페이지 공개 (2026. 10. 29. (목))

- 학교의 교과용 도서 업무 담당자는 NEIS 등을 통하여 차년도 사용 예정 교과용 도서의 물량을 파악 후 주문

- 학교 홈페이지를 이용한 선정 결과 공개

▪공개 항목: 교과용 도서 선정 기준표, 선정 절차 및 결과 등

▪공개 시기: 선정된 교과용 도서의 사용 이전

※ 학교장 최종 선정 결과는 학교운영위원회 심의 대상이 된 검‧인정도서에 한 함