신산초등학교(교장 박진자)는 2월 12일, 교원을 대상으로 한 ‘현장요청형 지역자원 기반 제주이해교육 수업설계 직무연수’를 운영하며 지역과 연결된 수업 혁신에 나섰다.

이번 연수는 교실 안 수업을 지역으로 확장하는 제주이해교육 실천 방안을 주제로, 이론과 현장 체험을 연계한 맞춤형 연수로 구성되었다. 오전에는 한현지 선생님이 강사로 참여해 지역자원을 기반으로 한 제주이해교육 수업 설계 방법을 중심으로 강의를 진행했다. 실제 제주의 지역자원을 교육과정과 연결한 수업 사례를 공유하며, 교사들이 학교 현장에서 바로 적용할 수 있는 실천 중심의 수업 설계 방향을 제시했다.

오후에는 신산리 일대 현장 답사가 이어졌다. 제주흥사단 소속 최창범 강사의 안내로 신산리 마을의 주요 지역자원을 직접 탐방하며, 마을의 역사와 문화, 공간이 지닌 교육적 가치를 살펴보는 시간을 가졌다. 단순한 견학이 아닌, 지역 해설과 수업 연계 방안 설명을 통해 교사들은 지역을 하나의 ‘살아 있는 교과서’로 바라보는 시각을 확장했다.

이번 연수는 교사들이 지역자원을 조사하고, 수업으로 재구성하는 전 과정을 직접 경험하도록 계획되었다. 참여 교사들은 “제주이해교육이 추상적인 개념이 아니라, 우리 마을과 교실을 잇는 실제 수업이라는 점을 체감했다”며 “앞으로의 수업 설계에 큰 도움이 되었다”고 소감을 전했다.

신산초등학교는 앞으로도 지역과 함께하는 교육과정 운영을 통해, 학생들이 제주를 깊이 이해하고 지역과 세계를 잇는 글로컬 시민으로 성장할 수 있도록 지속적인 노력을 이어갈 계획이다.