만3세 활동중심프로그램
가정과의 긴밀한 상호작용을 통하여 발달특성에 적합한 놀이중심,동합중심,오감을 이용한체험중심통합교육을 실시하며,사회성발달 및 기본생활습관,안전교육지도에 중점을 지어 지도합니다.

만4세 그림책을 통한 문학적접근법
수상작 중심으로 선정된 우수 동화책을 통하여 언어,수학, 과학,미술,체육,요리할동등 다채로운 활동을 통합하여 교육함으로써 유아 스스로가 학습이 주체가 되어 이해도와 만족도를 스스로 느낄 수 있는 통합교육이다.

만5세 프로젝트 접근법
<프로젝트 접근법> 은 유아 스스로가 학습의 주체가 되어 그들이 관심을 알고 싶어 하는 주제를 선택하여 계획,실행, 평가에 이르기까지 스스로 해봄으로써 배움의 이해도와 만족도 성취감을 느낄 수 있는 교육입니다. 프로젝트 접근법의 교육적 극대화를 위해, 관련 동화책을 수업의 도입매체로 활용함으로 유아들의 흥미를 높이고 수업의 흐름을 이해하고 또래와 협력하여 활동을 전개하는데 큰 역할을 합니다.

숲 반 흙과 나무와 함께하는 숲 놀이체험교육
유아들이 자연 속에서 감성을 자극하여 표현력이 발달하고 심신을 휴식함으로써 유아들의 바른 성장을 돕고, 아이들의 잠재력을 깨우고 소통 할 수 있습니다. 직접적인 경험과 체험에 따른 통합적 사고력,상상력,창의력이 자라납니다.